高校高水平运动员学习与训练管理中存在的问题研究

本文ID：123961

论文字数:9533

论文编号:XZ1001 论文字数:9533

高校高水平运动员学习与训练管理中存在的问题研究——以北A大学为例

摘要

高校建设高水平运动队是全球竞技体育发展的必经之路，同时还是中国高校体育改革的一大趋势。从我国高校招收高水平运动员开始，高校竞技体育水平明显提升，在很大程度上推动了学校体育运动的发展，成为体育事业的有机内容之一。高水平运动队的目标是将队伍建设与管理工作做好，而他们的学习和训练管理是提升队伍水平的关键所在。但是，因高校针对他们的学习和训练的管理方案还存在很多问题，从而导致高水平运动员在学习和训练中存在些许冲突，导致我国高校高水平运动员的学习和训练很难平衡。因此，该领域受到了国家和社会各界的广泛关注。本课题以北A大学为对象，对其高水平运动员的学习与训练现状展开探讨，发现并找出其管理中存在的问题，在此基础上，阐明科学合理的策略。

关键词：高校高水平运动员学习与训练管理

Abstract

...

Key words: Colleges and Universities,High-level Athletes,Learning and Training,Management

1. 导论1

1.1研究背景及意义1

1.1.1研究背景1

1.1.2研究意义2

1.2研究现状2

1.2.1高校高水平运动员学习管理研究现状2

1.2.2高校高水平运动员训练管理研究现状3

1.3研究内容和方法4

1.3.1研究内容4

1.3.2研究方法4

2. 北A大学高水平运动员学习与训练管理现状5

2.1北A大学高水平运动员文化学习现状5

2.1.1高水平运动员生源情况5

2.1.2高水平运动员专业课程安排情况6

2.1.3高水平运动员课程考核与成绩管理情况7

2.2北A大学高水平运动员训练比赛现状7

2.2.1高水平运动员训练时间安排情况7

2.2.2高水平运动员比赛情况8

2.2.3教练员的安排情况9

3北A大学高水平运动员学习与训练管理中存在的问题分析10

3.1优秀生源不足10

3.2文化课学习与训练比赛时间安排上存在矛盾10

3.3运动员自身文化课基础与普通学生相比相对薄弱11

3.4训练方法的科学性有待提高11

4优化北A大学高水平运动员学习与训练管理问题对策12

4.1完善“体教结合”培养模式12

4.2制定合理的高水平运动员培养方案12

4.3提升高水平运动员自主学习能力13

4.4引入运动员竞争机制，完善奖惩制度13

结论14

致谢15

参考文献16