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优秀教师激励后进生方法的研究 (8)
本文ID:TXW816306
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目录
优秀教师激励后进生方法的研究
1
一、引言:
1
二、后进生的概念界定
1
二、 造成后进生形成的原因分析
2
三、 后进生的外在表现极其心理分析
3
四、 激励后进生的方法和案例分析
4
五、今后的目标与计划
7
六、 结论及建议
7
优秀教师激励后进生方法的研究
[摘 要] 后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长。他们需要的是老师的关心,家庭、集体的温暖。实践证明,我们只有用心灵的温暖去医治他们心灵的创伤,用精神的甘露去洗涤他们精神上的污垢,只有消除了后进生对老师、家长、同学的对立情绪,才能开展转化工作。日常生活中,我应从各方面去关心他们:在学习上热情地给予指导,遇到困难时给予真诚地帮助,有了点滴进步及时地鼓励,犯了错误进行耐心地教育,使他们时时感到老师的爱护与关心,从而逐步改正错误和缺点。
[关键词]教师 后进生 归因分析 方法
一、引言:
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优秀
教师
激励
后进生
方法
研究
2021-01-21 10:00:02【
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