优秀教师激励后进生方法的研究 (8)

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优秀教师激励后进生方法的研究 1

一、引言： 1

二、后进生的概念界定 1

二、造成后进生形成的原因分析 2

三、后进生的外在表现极其心理分析 3

四、激励后进生的方法和案例分析 4

五、今后的目标与计划 7

六、结论及建议 7

优秀教师激励后进生方法的研究

[摘要] 后进生这样一个“与众不同”的特殊群体，教育者必须正确认识他们，研究他们，将融融的师爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。他们需要的是老师的关心，家庭、集体的温暖。实践证明，我们只有用心灵的温暖去医治他们心灵的创伤，用精神的甘露去洗涤他们精神上的污垢，只有消除了后进生对老师、家长、同学的对立情绪，才能开展转化工作。日常生活中，我应从各方面去关心他们：在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚地帮助，有了点滴进步及时地鼓励，犯了错误进行耐心地教育，使他们时时感到老师的爱护与关心，从而逐步改正错误和缺点。

[关键词]教师后进生归因分析方法

一、引言：

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2021-01-21 10:00:02【返回顶部】