一个后进生转过程及其影响因素的个案调查分析 (3)

本文ID:TXW817113

全文字数：3476

一个后进生转化过程及其影响因素的个案调查分析

关键词：后进生成因表现类型教育转变

内容摘要：后进生，是指思想品德发展距离教育目标的要求比较远，思想行为上存在较多的缺点，落后于一般的学生，也称“问题学生”。他们不是天生的“后进”，其形成有家庭、学校、社会及个人自身等方面的因素。后进生不能及时教育转变，极可能会影响他个人终生的发展，给家庭带来灾难性的后果，给学校、社会带来不可估量的破坏性影响。转化后进生是一项长期、艰巨的任务，需要家庭、学校、社会等各方面的密切配合，以形成一个系统的教育环境，为后进生创造一个能前进的空间。当然，更需要后进生自身的努力，因为内因决定外因，只有内外因相结合，才能成功地转化。

我认为：在转化后进生的工作中，起关键作用的还是教师。教育工作者应该以一颗博爱的心对待每一位学生，正确地认识、研究他们，帮助、教育转变他们。

下面本人对后进生的形成原因、表现类型进行分析探讨，对后进生的教育转化提出自己的一些见解。

相关论文


上一篇：一个后进生转变过程及其影响因素..	下一篇：中学班级管理共同体的创建

推荐论文

本专业最新论文

Tags：一个后进生过程及其影响因素个案调查分析

2021-09-07 14:43:21【返回顶部】