优秀教师激励后进生方法的研究 (18)

优秀教师激励后进生方法的研究

[摘 要]在小学教育阶段，每一个学生在学习的过程中，因智力、学习习惯、家庭熏陶、主观努力等方面的原因，会逐渐产生一定的差距，并且随着时间的拉长，差距也会越来越大，最终产生严重的两级分化。如果不对后进生进行及时、有效的引导和转化，这部分学生便会慢慢地对学习失去兴趣和信心，最终沦为差生。作为优秀教师，应当在教学的过程中通过各种方法激励后进生，调动后进生对学习的兴趣和积极性，使其不掉队，跟上班级整体进步的步伐，引导后进生走上一条积极、健康发展的人生道路。班主任是在学校教育活动中与学生接触最多的人，也是最直接的教育工作者。 班主任的工作涉及很多方面，内容也比较多。 而后进生的转化工作是小学班主任目前最艰巨的任务，也是小学班主任现在工作的重点和难点。 作为一个班级的领导者和教育者，班主任对后进生转化工作有这至关重要的作用，是帮助他们重拾学习的自信心，树立正确的观念，努力学习。

[关键词]后进生 激励 引导和转化 积极 健康发展