浅述学校管理中PDCA的策划与检查环节

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浅述学校管理中PDCA的策划与检查环节
[摘 要]随着管理科学的发展，我国的一些中小学接受了ISO9000质量管理体系，将其质量标准和管理思想引入到教育领域。而“PDCA”是ISO9000质量体系的核心内容之一。在这里本人将对PDCA管理模式中的策划与检查环节，在学校管理中的作用进行分析和论述。
[关键词] 学校管理 PDCA 策划 检查
 随着管理科学的发展，我国的一些中小学接受了ISO9000质量管理体系，将其质量标准和管理思想引入到教育领域。而“PDCA”是ISO9000质量体系的核心内容之一。它通过全过程的管理，以保证目标的实施，并综合的处理教学中所涉及的各种问题，使教学工作规范化、标准化，促进教学工作整体的最优化。
 一、“PDCA”PDCA循环又叫"戴明循环"，简称"戴明环"。熟练掌握和灵活运用PDCA循环方法，对于提高质量管理体系运行的效果和效率十分重要。
 PDCA是英语单词Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Action(处理)的第一个字母，PDCA循环就是按照这样的顺序进行质量管理，并且循环不止地进行下去的科学程序。
 “PDCA”模式简述如下： 
 P（Plan）——策划（计划）：找问题、找原因、找主要原因、制定对策计划。 
 D（Do）——执行（实施）：按计划实施。 
 C（Check）——检查（检查）：按计划检查。 
 A（Action）——处理（处置）：效果形成文件，采取措施，已持续改进过程业绩。 
 二、“PDCA”教学管理模式的基本环节 
 1、计划（Plan）