多媒体环境下的语文教学管理02

以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员

全文字数:3965

多媒体环境下的语文教学管理
 [摘 要]随着信息化时代的来临，多媒体被应泛应用在各个不同的领域。其中在教学上从最初的演示教材辅助发展为当今的网络教育，尤其是网络信息高速发展的今天，信息的资源共享快捷，一个信息发布只需短短几分钟。所以信息数据的管理对于教育应用显得特别重要。
在新课标下的语文教学管理更需要多媒体的参与应用。因为有效实现在多媒体环境下的语文教学管理，不但能有利于提高学生学习兴趣，而且还能提高教学的效率。管理好教师对指导学习如何学习好语文，配合多媒体网络平台的运用管理能有效地加强语文教学管理的整体水平提高。
 [关键词]多媒体环境 语文教学 管理  语文课程 目标
 一、什么是语文教学管理
 （一）语文教学管理的内容
 美国著名的哈佛大学学习管理专业的人都会铭记着这样一句话：为增长智慧走进来，为更好地为祖国和同胞服务走出去。从中可知，学习如何有效地管理是多么重要的。
  在多媒体环境下的语文教学管理的内容十分丰富。在多媒体环境下语文教学管理，应做到有效而迅速的高效管理。详细分开以下几个方面：
 从语文教学角度出发，语文教学管理是语文教学领域中的管理或语文教学管理在教育活动中具体运用。所谓语文教学管理，就是语文教育管理者在一定的教育价值观的指导下，遵循一定的语文教学管理原则并运用多媒体管理方法的手段，通过运用多媒体环境下，动员和利用多媒体环境配合管理及调动人员、资源和信息，实现现代化语文教学管理。