合理利用家长资源进行“家长助教”活动

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合理利用家长资源进行“家长助教”活动
[摘 要]
 目前大多数幼儿园都是根据幼儿的不同年龄特征，结合他们的生活经验以及地域文化和社会时事进行有效的教学活动，而有效的教学活动离不开教师的精心设计和家长的密切配合。通过了解广东省蓝天奥福幼儿园各年级进行的各项主题活动都得到了家长的大力支持和配合，并获得了良好的效果。该院建议采取家长资源进行教学活动并且让家长走进活动室成为幼儿的活动组织者。在《幼儿园教育指导纲要》总则中提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织与实施中《纲要》又指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持帮助家长提高教育能力。”幼儿教师如何去挖掘家长资源进行家长助教活动成了我们当成的热门话题。

[关键词]   
家园共育、家长资源、家长助教、缓解情绪、
 “家长助教活动”是目前各大幼儿园的一种新型的家园共育方式，对于幼儿园开展各种主题活动以及家长工作都有很大的帮助，还可以大大增进家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感，同时也弥补教师在其它专业领域的不足。开展家长助教活动，既促进了家园合作、家园共育，使家长了解了我们幼儿园的教学内容和教育特点，又使老师和幼儿领略到了家长们不同的教育风格，更好地利用了家长的各种教育资源，使教师与家长之间建立起一种新型的彼此相互欣赏、尊重、信任、平等的关系，充分发挥合作者的优势，并提高家园共育水平。