农村富余劳动力转移教育的现存问题和发展对策研究

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论文题目农村富余劳动力转移教育的现存问题和发展对策研究

一.立题依据

1、研究背景：

全面建设小康社会的最难点在于农村，农村实现小康的必由之路是农村富余劳动力成功转移并获得持续发展能力。近几年来，农村劳动力转移所取得的成绩和贡献有目共睹，但形势依然严峻。有关数据表明，我国农村富余劳动力达２亿多人，近90%的农村富余劳动力文化素质低下。

农村富余劳动力转移的现状是：当前农村仍有相当数量的农村富余劳动力滞留在农业领域。这些滞留劳动力不能实现转移的重要原因是劳动者素质偏低。对于已经向二、三产业转移的农村富余劳动力，其就业质量总体也不高，存在着较严重的隐性失业现象，重要原因是还是农村劳动力素质低。

2、理论依据及立题意义：

农村富余劳动力转移教育培训的目的意义加强农村富余劳动力转移教育培训，提高农民职业技能，使农村富余劳动力向非农产业和城镇实现有序和稳定转移,是全面建设小康社会和建设社会主义新农村的重要内容；是促进农民增收和解决“三农”问题的关键环节；是提高城镇化水平，扩大内需的必由之路；是优化农村产业结构，加快农业产业化、现代化的重要途径。是提高整体文化素质水平，促进新农村建设与构建和谐社会的必然要求。

二.研究内容及方案：

1、研究目标：笔者通过深入的调研，指出和分析了当前农村富余劳动力转移教育培训中存在的一些突出问题：如：认识不足、管理机制不健全、培训资源欠缺等等。在此基础上，提出解决农村富余劳动力转移教育的对策及建议，即：搞好农村富余劳动力转移教育培训，要着力加强领导、整合和培训资源、落实好企业培训制度、达到“四化”要求。

2、论文提纲：

第一部分：简述农村富余劳动力转移和教育的研究背景、目的意义

（1）农村富余劳动力转移的现状和原因

（2）农村富余劳动力转移教育培训的目的意义

第二部分：指出并分析农村富余劳动力转移教育培训的现存问题

（1）认识不足、引导乏力

（2）缺乏统一的管理和协商机制

（3）培训的资源比较欠缺，培训的方法有待创新

（4）企业培训制度有待落实

第三部分：提出解决农村富余劳动力转移教育的对策及建议

（1）提高认识，加强领导

（2）设立固定管理机构，形成统一协调机制

（3）整合社会各类培训资源

（4）转移培训要实现“四化”

（5）全面落实企业培训制度

第四部分：全面归纳总结理论成果

3、预期达到的研究结果和创新点：旨在通过对课题的研究，更加深入全面地了解到农村富余劳动力转移教育培训的现状及今后的发展方向。在分析现存的问题，提出系列的解决措施上，力求创新。

4、完成论文需具备的条件以及参考文献：

为完成论文，进行社会调研实践活动，深入到当地政府文教、社保等科室和镇村成人学校与相关专业人士进行探讨；阅读有关书籍和网上资料，如: 陈金权编写的“农村劳动力转移培训存在的问题及对策”、刘斌编写的“中国三农问题报告”、王伟光编写的“建设社会主义新农村的理论与实践”等文献。

三.进度安排：

第一阶段：2014年7月—2014年8月

作好前期准备，考虑毕业论文选材，通过调研和查询相关的资料作参考，起草论文的提纲，认真听取指导教师的指导意见，完成《毕业论文开题报告》。

第二阶段：2014年9月—2014年10月

查阅相关资料，进行毕业论文社会实践，对当前农村富余劳动力转移教育培训中存在的一些问题进行深入调查研究，收集原始资料数据，对资料进行加工整理，以严肃认真、科学严谨的态度，独立撰写毕业论文初稿。

第三阶段：2014年11月—2014年12月

同指导老师进行探讨，根据老师对论文提出的意见，对毕业论文进行反复修改、充实和完善，最后形成定稿。