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论文编号:JY050 论文字数:24075,页数:17
数学教育专业毕业论文
摘 要 初中数学例题及习题教学作为数学教学的重要组成部分,应如何在例题及习题教学中培养学生的数学素质,不仅取决于教师的教学观念、教学行为、教学方法以及对例题及习题的认识,也取决于学生的学习观。针对学生学习数学中普遍存在的问题和教学中的实际情况,以中学数学教学论和方法论为指导,从教育学、心理学的角度,并结合 “新课程标准”的基本理念,借鉴近年来中学数学例题及习题教学的理论研究,尝试着对初中数学例题及习题教学作更深入的研究并作出实践总结。
关键词: 数学例题,数学习题,初中数学教学,教学研究
目录 摘 要 1 前 言 2 (一) 研究背景 2 1、当前初中数学例题及习题教学的现状分析 2 2、本文研究的主要问题及论点 5 3、研究的意义 5 二、数学例题及习题教学的理论指导 5 (一)数学例题及习题教学的理论依据 5 (二)例题及习题在教学中的地位与作用 8 (三)对新教材的课程教学、数学例题及习题的认识 9 (四)影响例题及习题教学的几个因素 10 三、例题及习题的教学设计 13 (一)数学例题及习题的教学设计 13 结 论 17 参考文献 17