良好班风培养的叙事研究

本文ID：131666

论文字数:3198

论文编号:JY2176 论文字数:3198

良好班风培养的叙事研究

[摘要]良好班风的形成，对学生德、智、体、美、劳各方面的发展都有着重要的指导作用和促进作用。怎样培养良好的班风，笔者认为良好的班风与一个好的班主任密不可分。

[关键词]班风班风培养叙事研究　一、研究缘起

（一）当前小学班风建设相对薄弱

在本校工作两年多时间，通过日程工作中的观察与学生的接触沟通，发现当前小学的班级制度不完善、班级纪律特别差，各种纪律问题层出不穷，如：打架、老师与学生的冲突时有发生、同学之间的凝聚力不强等，诸如这些问题都会对学生及学校的发展带来不好的影响，所以应该引起我们的重视与反思。