校本研究：学校内涵发展之路

本文ID：132158

论文字数:4078

论文编号:JY3089 论文字数:4078

校本研究：学校内涵发展之路

[摘要]本文从“以校为本”的教学研究，及时解决了课改中出现的种种问题，促进了教师的专业发展和教研能力的提高，促进了学校的内涵发展。牢固树立“科研兴教”，“科研兴校”的思想，以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，积极开展教学研究，把开展校本研究作为学校的先导工程来抓，推动了课改工作不断向纵深发展。根据学校的具体情况从以下三方面：以教促研，自我反思、同伴合作，共同成长、专业引领，指点迷津，以此来助推学校在内涵式发展之路上阔步前进，全面实现学校教育发展。

[关键词]校本研究内涵发展以教促研同伴合作专业引领