中学生心理健康教育制度建设的实践研究

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NCJY1029 中学生心理健康教育制度建设的实践研究

中学生心理健康教育制度建设的实践研究1

[关键词] 中学生心理健康教育制度1

一、心理健康教育1

（一）、中学生的心理问题及其产生的原因1

1、中学生心理健康问题的表现1

2、中学生心理健康问题和心理行为问题的原因2

（二）、实施心理健康教育的意义2

1、可以促进学生学习方面的心理健康2

二、我校建立心理健康教育制度的措施2

（一）、心理咨询制度的建立2

（二）、心理咨询人员素质的教育2

1、心理专业知识培训2

2、心理道德规范培训3

（一）热爱心理咨询事业，对工作高度负责，全心全意为求询学生服务3

（二）热爱、尊重学生，对求询学生平等相待3

（三）保护求询学生的利益，尊重他们的个人意愿和隐私3

（三）、危机干预制度的建立3

（四）、德育教育及学校宣传中的心理健康教育3

三、我校心理健康制度的未来规划4

中学生心理健康教育制度建设的实践研究

[摘要] 时代的发展，中学生的心理健康问题日益出土，作为教育前沿，学校建立心理健康制度迫在眉睫，本文结合我校实际，学校建立了较完善的心理健康教育制度，以及在具体案例的成功运用，并简要阐述心理健康制度在我校的未来规划。

[关键词] 中学生心理健康教育制度