试谈如何把班级建设成为学生健康成长的乐园

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NCJY1301 试谈如何把班级建设成为学生健康成长的乐园

试谈如何把班级建设成为学生健康成长的乐园0

一、班级环境对学生健康成长的影响0

（一）班级物质环境对学生健康成长的影响0

（二）班级文化环境对学生健康成长的影响0

二、将班级建设成为健康成长的乐园的策略1

（一）让班级成为学生健康成长的亲情家园1

1、让班级成为学生个体发展的场所1

2、让班级成为学生形成健全人格的主阵地1

（二）培养学生自主管理能力2

1.班级岗位轮换制2

2.制订自主管理目标2

（三）开展生动活泼的班级活动2

(1)星级班集体评比活动。2

三、让班级成为学生健康成长的文化家园2

（一）以民族文化塑造人2

（二）以情感文化教育人3

（三）以制度文化规范人3

四、让班级成为学生健康成长的精神家园3

1、要培养学生的团队精神、创新精神、和爱国主义精神。3

2、培养主体意识，开展自我教育。3

试谈如何把班级建设成为学生健康成长的乐园

【内容摘要】新课标提出：“把班级还给学生，让班级成为学生成长的家园，让每一个孩子都能在班级中成长”。作为一名班主任，我们应该 “把班级还给学生”，发挥每一位学生的主动性，让每个学生在自主活动中培养自我教育的能力，引导和促进学生的全面健康成长。但是如何把班建设成为学生健康成长的乐园，成为每位班主任在级班建设中的首要问题，本方通过分析班级环境对学生健康成长的影响，提出了如何把班级建设成为学生健康成长的乐园的策略。

【关键词】班级建设；班级环境；学生成长