小学英语教学评价新模式研究

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NCJY1436 小学英语教学评价新模式研究

小学英语教学评价新模式研究1

一、理论依据研究1

1、新课程改革的背景1

2、新英语课程1

3、建立促进学生发展、教师提高的评价体系1

二、英语学科的教学评价2

三、研究结论4

四、实施形成性评价的注意事项4

2、评价要注意公平合理，避免引起部分学生的不服情绪。4

4、在形成性评价中引入竞争机制，能更有效地发挥评价的作用。5

参考文献5

小学英语教学评价新模式研究

[摘要]：本文针对小学英语教学评价的新模式进行了初步探讨，怎样合理而又恰当地运用形成性评价，需要教学人员对自己的教学采取一种科研态度，结合自己的具体教学情况，通过思考和探索有所发展，用科学的评价手段充分体现教育、教学目标，使评价对教学产生正面的导向作用。

[关键词] 小学英语，教学评价，形成性评价，评价表