论人本原则在教师管理中的应用

本文ID：156477

(字数：7558)

全文下载链接(充值:50元)

NCJY346 论人本原则在教师管理中的应用

论人本原则在教师管理中的应用0

[关键词] 人本原则教师管理应用和策略和谐校园0

一、学校人本管理的含义及特征0

二、当前教师管理中存在的问题1

三、人本原则在教师管理中的应用策略分析1

①、多与教师沟通，建立良好的情感2

②、以人为中心，实施发展性评价2

㈡、满足教师的合理需求，建立良好的教师集体是应用人本原则的保证2

①、开展师德教育，提高教师的政治素质2

②、努力改善教师的生活和工作条件2

③、努力提高教师的业务水平3

①、充分信任和依靠教师3

②、了解教师，用其所长3

㈣、融情于理，树立正确的制度观是应用人本原则的坚强后盾4

①、落实教师的岗位责任制和职务聘任制4

②、制度的制定和执行要发扬民主，以导为主4

论人本原则在教师管理中的应用

[摘要] 人本管理原则就是“以人为本”的管理思想,是指在管理活动中把“人”作为管理的核心，把人作为管理的主要对象和管理的重要资源，尊重人的价值，全面开发人的潜能，以谋求人的全面自由发展为最终目的的管理。教师管理是学校教学管理的重要内容，在整个学校管理工作中具有重要意义。现代学校管理者正是通过人本原则的应用，以教师为主体，树立全体教师都是学校的主人的思想观念，为教师多办实事，合情、合理、合法地满足教师正当的物质需求和精神需求，激励教师的工作热情、团队精神和集体主义观念，使教师主动参与到学校管理工作中去，激发教师的主观能动性，以学校的发展和教育事业的发展为已任，来实现学校管理的最终目标，让学校充满和谐。

[关键词] 人本原则教师管理应用和策略和谐校园