论教育社会学的内涵

本文ID：156586

(字数：5327)

全文下载链接(充值:50元)

NCJY476 论教育社会学的内涵

论教育社会学的内涵1

一、对教育社会学的总价把握1

二、对宏观教育社会学的认识2

1、教育与经济的关系：经济决定教育；教育反作用于经济。2

2、教育与政治2

3、教育与文化3

三、对中观教育社会学的认识4

1、社会与教育4

（1）早期的社区教育4

（2）现代的社会教育4

2、学校近似于一个微缩社会，但也有不同于社会的组织结构。5

（1）学校不是强制性组织5

（2）学校对教师来讲是功利性组织5

（3）学校对于师生而言均为规范性组织5

四、对微观教育社会学的认识5

2、迪尔凯姆：《教育与社会学》(1922) 第753页6

论教育社会学的内涵

[摘要]教育作为一种特殊的社会现象，与社会有着密切的联系。因此，教育社会学首先从宏观的角度对教育与社会的各个元素之间的关系作深刻的研究。重点包括：经济与教育、政治与教育、文化与教育、青年文化于教育、人口与教育、生态环境与教育、社会度过与教育。首先谈对教育社会学的总价把握；其次、对宏观教育社会学的认识；再次，对中观教育社会学的认识；最后，对微观教育社会学的认识。

[关键词] 生态环境社会度过社区教育教育社会学内涵