论泰罗的“科学管理”理论在学校中的应用

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NCJY503 论泰罗的“科学管理”理论在学校中的应用

论泰罗的“科学管理”理论在学校中的应用1

一、泰罗“科学管理”的特征。1

一、泰罗“科学管理”的含义和特征1

二、泰罗“科学管理”在学校管理应用中的意义和存在问题2

三、泰罗“科学管理”在学校管理中的应用3

1.学习借鉴与完善基础管理相结合3

2.学习借鉴与管理体制创新相结合4

3.学习借鉴与提升素质教育相结合4

论泰罗的“科学管理”理论在学校中的应用

[摘要]弗雷德里克·温斯洛·泰罗是被世界公认的近现代“科学管理之父”。泰罗“科学管理”的核心在于运用科学的管理方法以实现资源的有效配置，追求提高生产的效率。近100年后的今天，这种缘于企业经营的技术理性管理能否应用于学校管理？经过众多学校长期的实践，笔者认为是切实可行的。教育管理活动同样有着计划、组织、领导、控制等基础管理过程，学校也和其他组织一样，在已有条件下，通过科学管理，以实现最佳的效率和效果。笔者就是要阐明当今学校运用“科学管理”理论进行学校管理的现实意义和作用。分以下三个部分：

一、泰罗“科学管理”的特征。

二、泰罗“科学管理”在学校管理应用中的意义。

三、泰罗“科学管理”在学校管理中的应用。

[关键词] 科学管理学校管理效率和效果泰罗