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教育管理
论校本课程的开发与管理
本文ID:156613
(字数:4893)
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NCJY504 论校本课程的开发与管理
论校本课程的开发与管理1
一、校本课程开发与管理存在的问题1
(一)开发与实施相分离,课程使用效率低下1
(二)学校与学生相分离,很少关注学生需要2
(三)实践与管理相分离,校本课程名不副实2
二、校本课程的开发2
(一)课程纲要是灵魂2
1、校本课程的开发是为了满足学生的需要2
2、校本课程的开发主体是本校的教师和学生2
3、校本课程的开发要与本土资源紧密结合2
(二)课程教材是特色3
1、呈现综合3
2、引导活动3
3、体现探究3
4、促进共享3
三、校本课程的管理3
(一)基于实际是前提3
(二)师资培训是关键3
(三)课程实施是基础4
1、学校制定校本课程的相关制度4
2、学校保证一定的经费投入4
3、走出去,请进来,提高教师的教学能力4
(四)校本研究是平台4
(五)课程评价是保证4
(六)成功激励是动力4
论校本课程的开发与管理
摘要:在校本课程的开发与管理中存在着开发与实施相分离、学校与学生相分离、实践与管理相分离等问题。校本课程的开发应该以课程纲要为灵魂,课程教材为特色。校本课程的管理需要基于实际,要重视师资培训、课程实施、校本研究、课程评价、成功激励等各个环节的作用。
关键词 校本课程 课程开发 课程管理
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2023-05-15 23:01:52【
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