教师、学生、家长三位一体是学校

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NCJY777 教师、学生、家长三位一体是学校

教师、学生、家长三位一体是学校教育质量提高的生命线- 1 -

【关键词】三位一体教学质量生命线多角度措施- 1 -

一、教师是学生学习的促进者、教育教学的研究者、新课程的建设者和开发者- 1 -

二、学生不仅是教育活动中对象，同时又是教育活动的主体- 3 -

（一）家庭教育要求家长的教育具有生活化的特点- 4 -

（二）家庭教育的情感化特点- 4 -

（三）家庭教育的多样化特点- 4 -

（一）端正思想，建章立制，加强培训，规范管理- 4 -

（二）精心准备，力求实效，防止形式主义- 5 -

（三）分层辅导、突出重点、带动后进、全面提高- 5 -

（四）集中家访，营造尊师重教、科教兴国的社会气氛- 6 -

教师、学生、家长三位一体是学校教育质量提高的生命线

【摘要】在新课程背景下，随着素质教育改革的不断深入，学校教育质量的要求也在不断提高。教师新的评价体系构建，学生的角色及责任的转变，家长的行为影响的增强，如何协调教师、学生、家长三者的关系，让这三者有机结合，形成三位一体，使这条提高学校教育质量的生命线无限延伸，是广大教育工作者，学校行政管理者所面临的首要问题，本文试就这一问题多角度进行探讨并提出相应的具体措施。

【关键词】三位一体教学质量生命线多角度措施