试论校长在学校文化建设中的角色定位与素质要求

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NCJY807 试论校长在学校文化建设中的角色定位与素质要求

试论校长在学校文化建设中的角色定位与素质要求0

[关键词] 校长学校文化建设角色定位素质要求0

一、学校文化建设对校长角色的挑战0

2、教育行政官员的观点：校长角色三方面——引领、服务与感知1

4、笔者认为：校长理应成为学校文化的塑造者和领导者。1

二、学校文化建设对校长角色的重新定位1

1、校长要成为学校管理文化的引领者1

2、校长要成为教师文化的推动者2

3、校长要成为学校文化的设计者2

三、优质学校文化建设对校长的素质要求3

试论校长在学校文化建设中的角色定位与素质要求

[摘要] 校长领导学校、实施管理职能很重要的一个目标是进行学校先进文化建设。校长在学校文化建设中做什么？笔者以为：校长理应成为学校文化的塑造者和领导者，也就是说，校长要成为学校管理文化的引领者，教师文化的推动者，学校文化的设计者。也正基于此，笔者在本文阐述了优质学校文化建设对校长的素质要求，即：校长要具有先进的教育理念，而且要身体力行把自己的先进理念转化为广大教职工共同的目标和愿景；校长要在领导管理制度的制定时十分重视人性维度；校长在学校文化建设的不同历史事期要有不同的目标和要求。

[关键词] 校长学校文化建设角色定位素质要求