浅谈农村教师队伍的管理策略

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NCJY914 浅谈农村教师队伍的管理策略

浅谈农村教师队伍的管理策略1

[关键词]青年教师流失情感留人管理策略1

一、农村教师管理策略主要存在的弊端1

1、教师年龄断层现象严重1

2、师资流失严重2

3、部分教师的师德意识淡薄2

二、在农村实施教师管理策略的目的2

三、教师管理策略的主要措施3

1、关心教师工作与生活，用情感留人3

2、营造宽松的工作氛围，用环境留人3

（1）关注教师的精神快乐,营造具有人情味的环境。3

（2）赞赏激励，巧做文章：3

（3）关注教师的工作快乐3

（4）关注教师的生活快乐3

3、挖掘青年教师成就需要，用事业留人4

（1）充分发挥荣誉称号的感召力4

（2）充分发挥竞赛活动的作用4

（3）充分发挥定期考核的功能4

四、加强和改进师德建设的主要措施4

1、积极推进师德建设工作创新4

2、加强对师德建设的领导4

3、加强制度建设4

4、严格考核管理4

5、加强师德宣传，建立表彰优秀教师制度4

浅谈农村教师队伍的管理策略

[摘要]沙湖镇属于农村镇，农村经济落后，学校办学条件差，教师福利待遇低等等原因导致大量优秀的农村教师外调流失，而留下来的也存在部分教师职业意识淡薄，不思进取，思想僵化，业务技能日益落后于发展形势。基于这种情况，因应本镇的特点，本文提出农村教师管理策略：（一）保证教师足额编制，调整老中青年教师的失调现象。（二）要预防师资流失，促进教师的工作积极性：（三）加强和改进师德建设，提高教师的素质教育。

[关键词]青年教师流失情感留人管理策略