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优秀教师激励后进生方法的研究
本文ID:157090
(字数:4904)
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JYNC27 优秀教师激励后进生方法的研究
优秀教师激励后进生方法的研究1
一、后进生的概念及转变的原因1
二、通过多种渠道,找出后进生落后的原因1
三、为后进生的进步创造条件2
四、采取的教学策略2
1、情感激励2
2、信任激励3
3、荣誉激励3
4、兴趣激励3
5、 张波《谈后进生转化工作》《新课程(上)》2012年03期4
8、 李伯黍:《教育心理学》,华东师范大学出版社,2001年4
优秀教师激励后进生方法的研究
[摘要]在教育教学过程中,教师会面对各种各样的问题,其中后进生的转化工作无疑是很重要的,它在教育工作中既是一个重点也是一个难点。这部份后进生的形成有着各种因素,家庭因素,学校因素、社会因素以及自身因素等。对于后进生的转化,也要采取多种方法,相互配合,用心交流,不仅要关心他们的学习;还要关心他们的身心健康。我们不断呼唤时代需要理解,希望别人理解自己,那么我们有没有去理解后进生呢?本文从后进生的形成原因,针对他们的心理特点,采用赏识、激励的方法去帮助孩子们扬长避短,克服自卑、懦弱的心理,树立自信心,促进其进步。
[关键词]后进生 赏识 激励 转化
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优秀
教师
激励
后进生
方法
研究
2023-05-16 09:30:07【
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