试论农村小学教师管理的难点与对策

本文ID：157197

(字数：6919)

全文下载链接(充值:30元)

NC10810 试论农村小学教师管理的难点与对策

农村小学生厌学的原因分析及对策1

一、农村小学生厌学的具体表现2

（一）注意力缺乏症和多动症2

（二）慵懒症与心理惰性2

（三）缺乏良好的上课习惯2

二、农村小学生厌学的原因2

（一）家庭方面的因素2

（二）学校方面的因素3

1、学校教育机制问题3

2、农村小学教育还相对落后3

3、学生与教师不和谐的关系3

（三）社会方面的因素3

三、厌学现象的对策思考3

（一）、家庭方面要做好以下几方面的工作：4

1、转变观念，重视家庭教育4

2、努力提高自身素质，在学习上做出榜样4

3、积极配合学校，坚持家、校双向沟通4

4、增加教育的支出，创造良好的学习条件4

（二）学校方面要做好以下几方面的工作：4

1、争取家长配合，形成教育合力4

2、加强学校各项管理，转变教教育观念，创设和谐气氛4

3、积极开展课外活动，活跃校园生活，变厌学为乐学。5

4、让学生感受关爱，亲其师信其道5

（三）、社会方面要做好的工作：5

4、《家庭教育》第11、12期6

农村小学生厌学的原因分析及对策

[内容摘要]：小学生厌学是当今小学学生中的一种常见的现象。在小学低年级就已有所显现，到了高年级表现尤其明显。厌学现象已引起教师、教育界，乃至整个社会的普遍关注。本文结合农村小学的实际情况对学生的厌学原因进行分析，主要原因有：教师教育教学方法不妥，家长教育方法不当，学生学习障碍以及社会不良风气的影响。

[关键词] 厌学教师家长社会