免费获取
|
论文天下网
|
原创毕业论文
|
论文范文
|
论文下载
|
计算机论文
|
论文降重
|
毕业论文
|
外文翻译
|
免费论文
|
开题报告
|
心得体会
|
全站搜索
当前位置:
论文天下网
->
论文范文
->
其他专业论文
->
教育管理
关于恩平实验小学教改的成效和问题分析
本文ID:157448
(字数:4862)
全文下载链接
(充值:30元)
NC2330 关于恩平实验小学教改的成效和问题分析
关于恩平实验小学教改的成效和问题分析1
一、教育改革是小学教育的重要出路1
二、恩平实验小学教改的成效分析。1
2.教师“定岗定标”的成效分析2
3.实施以学生为主体性教学的成效分析3
三、恩平实验小学教改的问题分析及其对策3
3.吴植钿:《青少年学生思想教育》,中大出版社1996年版。4
关于恩平实验小学教改的成效和问题分析
[摘要]小学教育是基础教育,要发展小学教育,必须进行教育改革。恩平实验小学教改的成效说明,只有改革,才能适应新形势下师生观念不断变化发展的需要,才能进一步发展学生的全面素质。恩平实验小学教改的重大举措是:(一)班科任教师包班跟进学生的学习、纪律、思想、品德工作;(二)施行教师的“定岗定标”制度;(三)探索和推行以学生为主体的教学法。这些举措的实施,促使恩平实验小学的教育迈上了新的台阶。但这些改革,也存在一些问题:(一)包班跟进制给教师增大了工作量;(二)教师的“定岗定标”制造成教师疲于奔命的现状;(三)“定岗定标”制会引导师生单纯追求分数。本文在分析上述问题的基础上,最后提出了解决问题的几点对策。
[关键词]包班跟进制 定岗定标制 主体教学 创新教学
相关论文
上一篇
:
关于教师积极性调动的主客观因素..
下一篇
:
关于怎样建设小学班级学习制度的..
推荐论文
本专业最新论文
Tags:
关于
实验
小学
教改
成效
问题
分析
2023-05-16 11:10:39【
返回顶部
】
相关栏目
汉语言文学专业
新闻专业
艺术设计
采矿专业
物理学专业
环境工程
西班牙语专业
热能与动力工程
历史学专业
工程力学
酒店管理
安全管理专业
材料科学与工程
体育教育
教育管理
日语专业
德语专业
电子商务
轻化工程论文
教育技术学论文
给水排水工程
服装设计与工程
护理学专业论文