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学生对参与教师评价态度的调查与分析

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NC3574 学生对参与教师评价态度的调查与分析

学生对参与教师评价态度的调查与分析1

[关键词]教师评价客观事实原则1

一、学生参与教师评价的目的和意义1

1、提高教师工作的热情1

2、提高教师素质2

3、提高教师的责任心2

4、促进学校的发展2

二、学生对参与教师评价态度的调查2

1、调查模式2

1）问卷调查2

2）学生访问2

3）开学生研讨会2

2、学生对参与教师评价态度存在的问题2

1）过于主观评价2

2）对教师评价的认识不正确2

3）对教师的评价过于偏激3

4）漠不关心的态度3

三、学生对参与教师评价态度问题存在的原因3

1、害怕得罪老师3

2、与老师之间存在隔阂3

3、不理解教师评价内容3

4、认为自己的评价与教师没有任何关系3

四、如何使学生正确参与教师评价3

1、引导学生正确认识教师评价的重要性3

2、遵守学生参与教师评价的原则3

1）以客观事实评价3

2）根据学校规定的相关教学条例为参考原则3

学生对参与教师评价态度的调查与分析

[摘要] 本文从几个方面来分析，首先介绍了学生参与教师评价的目的和意义，然后就是通过学生参与教师评价态度的调查来发现存在的一些问题，再通过这些问题进行分析为什么学生参与教师评价会存在问题，最后就是说明学生应该如何去正确评价教师工作，只有这样才能正确的反映教师的工作。

[关键词]教师评价客观事实原则

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Tags：学生参与教师评价态度调查分析

2023-05-16 11:46:00【返回顶部】