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对教师评价体系的思考
本文ID:157763
(字数:3559)
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NC3807 对教师评价体系的思考
对教师评价体系的思考1
【关键词】教育改革 教师队伍 教学质量 课题1
一、教师工作评价存在的问题1
1.重结果轻过程1
2.重鉴定功能,轻导向、改进和激励教育功能1
3.重评价标准,忽视城乡差异2
二、教师工作评价的几点思考2
1、教育质量2
2、对教师评价目的2
3、评价方法2
4、评价对象2
三、教师工作评价应注意的问题2
1、减少与奖惩制度的关联2
2、注重全员与全面评价2
3、注重全体参与和共同进步3
4、注重定性评价与定量评价相结合3
5、关注评价的现有价值与潜在价值3
6、关注奖惩性评价与综合性评价相结合3
对教师评价体系的思考
【摘要】《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“建设一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”如何科学地评价教师,促进教师的专业化发展,提高教育教学质量,是当前教育改革和发展面临的重要课题。
【关键词】教育改革 教师队伍 教学质量 课题
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评价
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思考
2023-05-16 11:50:17【
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