浅析教育管理的新认识 (2)

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NC6145 浅析教育管理的新认识 (2)

浅析教育管理的新认识1

引言1

一、学生是学校发展的基础1

二、学校发展的关键是教师2

三、教与学应融为一体3

四、后勤是教育管理的保证3

浅析教育管理的新认识

摘要：如何在不断加强学校的硬件建设，即改善办学条件，整顿校容校貌的同时，更好地提高软件水平，使学校工作更上一个新台阶。本人通过学习阐述了一些教育管理的理念。

关键词：管理；教育管理；理念

引言

管理是“这样一种活动，即它发挥某些职能，以便有效地获取、分配和利用人的努力及物质资源，来实现某些个目标”；管理是“为在集体中工作的人员谋划和保持一个能使他们完成预定目标和任务的工作环境”；管理是“以最少的时间、金钱、原材料或最少的劳累为代价”来达到目标。理念是看法、思想、思维活动的结果，行动的先导。没有理念创新，改革就不能向前推进，事业就不能向前发展。然而理念的创新，既是教学改革的总结与需要，也是各时代教学理念的继承与发展。管理理念是组织在运行过程中指导管理活