浅谈我校教师教学绩效评价

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NC7596 浅谈我校教师教学绩效评价

浅谈我校教师教学绩效评价——对现行教师教学绩效评价的思考1

[关键词] 教学绩效评价意义思考1

一、教师教学绩效评价的意义1

二、我校教学绩效存在差异的原因1

（一）学生自身基础的因素1

（二）学生对某学科学习兴趣因素1

（三）教师教学因素2

三、针对差异我校如何客观评价教师教学绩效2

（三）营造良好的教师教学氛围，使教师之间形成良性竞争。2

四、正确客观评价教师教学绩效的一些思考2

（一）评价应着眼于促进教师课堂教学能力的提高2

（二）重视发挥教师自我评价的功能3

（三）注重专项评价与综合评价相结合3

（四）重视评价结果的正确运用3

浅谈我校教师教学绩效评价——对现行教师教学绩效评价的思考

[摘要]教学绩效评价在现行的教育评价体制中起着举足轻重的作用，对于教师起着促进其教学各方面能力的重要作用，围绕着教学绩效的评价学校本着每个教师教学专业发展的需要，帮助其成长，学校制定了一系列的评价方式，为教师创造了良好的成长空间，也使教学氛围逐渐浓郁，同时教学绩效评价促进了教师之间的良性竞争。所以如何正确评价教师教学绩效对教师起着至关重要。

[关键词] 教学绩效评价意义思考