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小学课堂《认识钟表》教学反思
小学课堂《认识钟表》教学反思
本单元的内容包括认识钟面、认识整时、认识半时,使学生初步建立时间观念,从小养成珍惜和遵守时间的好习惯。
由于本班学生年龄偏小,90%的学生直接从幼儿园直升一年级,没有经过学前教育,因此,我早在一个月前就布置家长在家教孩子认识时间。但我在教这部分内容时还是感觉很吃力,大部分学生对时间方面的认识几乎是一片空白。经过四节课的教学(规定是两节课完成教学任务),大部分学生会认识整时和半时,知道整时和半时的时候时针和分针所指的位置,能用两种方法表示时刻,会根据时刻在空白钟面上画出时针和分针,达到了最基本的要求。
但稍增加一点难度学生就不知所措,如,时针走一大格是多长时间?分针呢?时针走一大格,分针走多少大格?3时半到4时是多长时间?.......说明这些孩子生活经验太贫乏,(我记得上届的学生中有相当一部分知道这些常识,而且有的学生知道的还远远不止这些),虽然这些内容课标在一年级没作要求,但一些练习题都超过了教材的难度,所以我觉得适当作一些拓展还是有必要的。
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2012-05-06 08:49:42【
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