为建设幸福和美新南头出分力——学习中共中山市南头镇第十三次代表大会工作报告有感
八月的金风送来八月的金秋，八月的金秋是收获的季节，八月的金秋是喜悦的季节。在这美好的季节里，我怀着激动的心情学习了中山市南头镇党委新任书记招鸿同志的在2011年8月9日发表的关于中山市南头镇第十三次代表大会的工作报告。 工作报告的题目是《破解难题 科学发展 建设幸福和美新南头》，报告一共20页10800多字，分为“过去五年工作的回顾”和“今后五年的奋斗目标和任务”两大部分，充分肯定了我们南头镇过去五年发展进程中的成绩，同时也指出了存在问题，体现了招书记客观科学对待问题，实在真诚的工作态度。 而我最让我印象深刻和激动的是工作报告的第二部分内容——招书记为我镇定下了未来五年的奋斗目标，并具体阐述了我们南头镇为实现奋斗目标和科学发展，要着重破解的五个难题。工作报告中字字肺腑之言、体现了招书记处处为人民着想之心，体现了招书记对南头的热爱，体现了招书记作为南头这一大家庭的家长的古道热肠，体现了招书记对我们南头未来五年建设的宏图伟略、信心满怀。 作为一个刚到任不久的书记，能如此客观的看待南头，能如此的热爱南头，能如此的用心规划南头、能如此热情的和我们南头人民甘苦与共，真让我不得不深受感动。作为南头镇这大家庭的一份子，我决心要紧跟招书记的号召，为家乡的建设发展贡献自己最大的力量。我是一名光荣的人名教师，在学校担任教导主任，教育着南头一方水土的下一代，都说“少年强则中国强”，我深知这一道理——“少年强则南头强”。在工作中我要学习招书记科学客观看待问题，精准确立工作目标，积极思考、努力寻找实现目标的方法等等美好的品质和工作态度与作风。 反思自己的工作，在担任教学工作中，我热爱教师这一职业、我热爱自己的学生，我认真备课、上课、辅导学生，努力提高学生的成绩，为培养新一代社会建设者而不懈努力；在从事教导主任工作中我积极配合校长协调好学校的各项教育教学工作，牢牢记住“服务于国家、服务于教育、服务于家乡、服务于学校、服务于学生、服务于教师”这一工作座右铭，认真执行上级领导部门关于学校教育教研教学工作的指示与安排，想方设法组织好开展好各项教育教研教学工作，把学校当成自己的家，把同事当成自己的兄弟姐妹、把学生当成自己的儿女。虽然我和我们全体民安小学的师生很努力的去工作与学习，但由于种种原因，这几年来我校的教学质量一直与镇兄弟学校有一定的差距，面对这种现象，我曾经无数次的反思、自责、甚至懊恼，我也不断地进行摸索、实践、改进，因此学校的教学质量也有一定的提高，但提高的不快。当我看了招鸿书记的工作报告，我深受启发：对，在工作中肯定有困难，我们应该积极面对困难，并想办法把困难逐个击破；我们应该有远大的目标，并为着目标不懈的努力；我们应该正视自己的存在问题，并努力想办法解决这些问题；我们应该客观的看待自己、看待工作，用真诚与热情来面对工作。 读了招书记的工作报告，让我重新树立起工作的热情，让我更加清楚的看到自己工作中的存在问题，让我重新整理自己的工作思绪，也让我在面对工作困难时更加坚忍不拔。 为了我的理想，为了当好一名教师，为了培养好我们南头镇的青年一代，为了提高学校的教学质量，为建设幸福和美新南头，我“决绝前行”。
