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浅论普通高校体育教育专业排球的教学模式
摘 要:通过文献资料、座谈访问、问卷调查、观察等方法, 对山西大同大学、太原师范学院、山西师范大学三所普通高校体育教育专业排球教学模式进行研究, 发现教学组织形式单一、教学内容仍以动作技术为主、教学操作程序机械化、教学方法落后、教学保障条件较差等问题。并基于终身教育思想, 提出了全面发展学生的综合能力完善评价机制的教学模式,提出以终身体育思想作为主要指导思想,落实素质教育,以提高学生健康水平和终身体育能力作为新教学模式的根本目标。 对现有体育教学内容加以改革, 建立“以人为本”,优化教学内容新的体系。构建现代化、多元化、整合化的新型教学模式。改善学校体育教学状况, 加强师资力量建设, 提高教学管理水平等构建新体育教学模式的设想。
关键词:普通高校;体育教育;教学模式
目 录
1 研究目的:1
2 研究对象和方法:1
2.1 研究对象:1
2.2 研究方法:1
2.2.2 座谈访问法1
2.2.3 问卷调查法2
研究结果与分析:2
3.1 现行排球教学模式的种种不足2
3.1.1 教学内容多以动作技术的教学为主,教学方法落后2
3.1.2 教学组织形式单一2
3.1.3 忽视了学生综合能力的培养与考核2
3.1.4 教学条件、设施的不足3
3.2 现行排球教学模式不良原因的克服:3
3.2.1 建立全面发展学生能力,评价机制完善的教学模式3
3.2.2 落实素质教育,实现终身体育思想的体育教学模式5
4总结7
参考文献7