Status quo des chinesischen und deutschen Studentenjobbens und Ergründung seiner verschiedenen Ursachen
Inhaltsangaben: Heute gibt es immer mehr chinesische Studentenjobs. Das Studentenjob ist als eine neune Jobsorte schnell entwickelt. Aber zum Vergleich des deutschen Studentenjobs hat das chinesische Studentenjob einige schwäche Aspekte. Z.B, die Anzahl der deutschen Studenten beim Jobben ist mehr als die chinesischen Studenten. Die deutschen Studenten haben mehere Studentenjobs zu wählen und verdienen mehr als die chinesischen Studenten.. Die Weise der Jobsuche ist auch ganz anders. Warum haben die zwei Länder verschiedene Status quo, es geht um das Arbeitsgesetzsystem, die die studentische Arbeiter einstellende Unterhemen, die Attitüde der Eltern und Familenbildung und die Gedanken über die Studenten selbst.
Um solsche Probleme zu lösen müssen alle mit dem Studentjob betreffende Faktoren aufbessert werden. Die Regierung müssen die studentische Arbeiter als die echte Arbeiter in den Gesetze nehmen. Die Unternehmen，wer die Studenten einstellen, müssen Verträge mit den Studenten abschließen. Die Eltern müssen von der Kinderzeit die Studenten ihren Selbständigkeit bilden. Die Studenten müssen das Bewusstsein über die Rechtbewahrung haben. Dann werde der Studentenjobsmarkt in den richtigen Weg läuft.
Stichwörter: Studentenjob； Status quo；Vergleich； Arbeitsvertrag； Selbständigkeit
Inhaltsverzeichnis
Einleitung1
1. Status quo des chinesischen und deutschen Studentenjobbens1
1.1 die Anzahl der Studenten beim Job1
1.2 Branche, Arbeitszeit und Einkommen2
1.3 Art und Weise der Jobsuche.3
1.4 Zweck des Jobbens.4
2. Die Gründe der Unterschiede zwischen deutschem und chinesischem Studentenjobben5
2.1 Gesetz und Recht .5
2.2 Einstellung von Unternehmen. 8 2.3 Selbständigkeit in der Familienerziehung9
2.4 Meinungen über das Jobben von Studenten selbst 11
3. Ratschläge zum Verbessern des Status quo den chinesischen Studentenjobbens………12
3.1 Verbesserung des Studentensarbeitsrechts12
3.2 Chancengebung von Unternehmen14
3.3 Bildung des Charakters “Sebständigkeit“.14
3.4 Unterstützung von Hochschulen15
3.5 umfassende Kenntnisnahme von Studentenjobben von Studenten selbst .16
4. Schlusswort.17
Literaturverzeichnis.20
