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创品牌、建特色,打造和谐班级文化
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创品牌、建特色,打造和谐班级文化
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创品牌、建特色,打造和谐班级文化
当你走进一间窗明几净、氛围文明礼貌的教室时,你能乱扔纸屑,随地吐痰吗?你能在教室追跑,大声喧哗随便吵闹吗?不能。这些不良现象都会悄悄退避,这就是班级文化建设的魅力,班级文化是一门潜在的课程,它有着无形的教育力量,可以说,班级文化是一门隐性课程,具有无形的教育力量,尤其在创建和谐班集体中,班级文化建设成功与否,起着极大的作用。班级是教学工作的主阵地,更是德育教育的重要载体。良好的班级氛围是学生健康成长的保障,而使一个集体永葆活力的不竭动力则是班级文化。因此,我十分重视班级文化建设。我认为,新课程环境下,班级文化建设应从环境建设和人文建设两方面去实践。
一、精心布置教室,让班级焕发生命力。
古人云:蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之惧黑。环境的优劣对人的发展影响是巨大的,因此,班主任要下大力气抓好班级建设,优化人才发展的外部环境,创造最佳的教育空间,让人感受到这是一个学习、生活的幸福乐园。
1、精心布置教室,让班级成为美的摇篮。
开学时教室布置应整洁美观、生动活泼、富有童真童趣,使孩子们尽快地喜欢这个班级。如我在教室前挂上“让课堂焕发生命力”,在教室后贴上“我是可爱自信的小学生”等大幅标语,书橱架上摆放几盆花草,显得富有生机,在左右两面墙壁上挂上“爱迪生、赖宁”等科学家、英雄人物的肖像,把学生的思想教育寓于感知的情景中,造成一种“润物细无声”的意境。除此以外,我还借助书法作品来以诗示意:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”……一句句励志诗句,如一丝丝神奇的春雨,洒落无痕,滋润着他们的心田,熏陶他们的心灵,让学生踏入教室的第一天起就产生一种愉悦感,成为他们顽强拼搏、健康成长的一种强大的精神动力。
2、认真出好黑板报,让班级成为育人的乐园。
黑板报是对学生进行思想品德教育的重要阵地之一,它的更换方便,可操作性强,可以说是既实用又方便。同时,对黑板报的板面进行精心的设计,可以使学生得到美的熏陶;对黑板报的稿件进行征集,又可以激发学生的写
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2013-02-09 13:10:24【
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