浅谈幼儿礼仪教育

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浅谈幼儿礼仪教育
【摘要】幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育的一个重要部分，礼仪教育关系到一个国家和民族的未来，对幼儿进行文明礼仪教育，将关系到幼儿一生的发展，为培养健全人格将起到重要作用。所以说：培养幼儿终身受益的品质，重视对幼儿独立、自制、专著、秩序、合作等品质的培养更为重要。所以，礼仪教育从小抓起。
[关键词]幼儿礼仪教育；品质培养；日常生活；思想品德教育

礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分是道德修养的外在体现，是一个国家文明的标志，我们这个古老而又文明的中国，俗有“礼仪之邦”美称。幼儿礼仪教育是在一个人幼儿时期对他进行文明礼仪道德教育,是幼儿社会性教育的一个重要部分.礼仪教育关系到一个国家和民族的未来.根据从事多年的幼教经验来看,现在大部分是独生子,大人们都比较娇惯,以至于出现一些不良行为和习惯,傲慢，自私，没礼貌，贪心，懒惰，脾气大……3-6岁正是习惯养成的敏感时期，抓住这一时期培养，对幼儿进行文明礼仪教育，使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼，将关系到幼儿一生的发展，为培养健全人格，塑造完整儿童将起到重要作用。所以说：培养幼儿终身受益的品质，重视对幼儿良好品质的培养更为重要。特别是针对我国独生子女占绝大多数的人口素质队伍，所以，礼仪教育从小抓起。不仅老师要教，在家，家长也要时时抓住生活中的细小的事情，给幼儿进行随机的教育。
一.对幼儿实施礼仪教育的好处
1 能让幼儿学会尊重他人,培养幼儿自信心和独立性
   当孩子懂得尊重他人，理解他人，形成了良好的行为习惯，他就会被别人接纳，受大家欢迎，就会有很多的朋友，而这些朋友又会间接或直接地给他带来相应的发展机会，从而让孩子逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力。一个素质高、有教养的人，必定有良好的文明修养，这样的人，会被人尊重，受人欢迎，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。
2 有利于幼儿行为习惯的养成以及专注力、秩序感的培养
幼儿时期安静、安序的学习环境和生活环境是孩子生活的基本保障。如果每个孩子学习礼仪。形成了良好的行为习惯，那么当他想介入别人的工作的时候就会有礼貌的征求别人意见，比如：“xx,我可以和你一起搭积木吗？”“，你可以把你的玩具给我玩一下吗？”那么，当幼儿知道别人想介入到他的工作领域时会很有礼貌的介入。知道用餐时不大声讲话,懂得午休的时候不能说悄悄话影响别人休息,这时候，孩子就会把所有的注意力集中到正在做的这件事情上，那么，当孩子专注了，有秩序了，生活和学习质量的提高也是必然的。心理里学家约翰戈特曼的研究也显示，那些懂得礼节、礼貌的孩子，其身心会更加健康，而且会关心他人、更富有同情心，朋友更多，学习成绩也更好。
3促进幼儿身心和谐发展
情绪对孩子的身体生长发育是有极为重要的影响的，当孩子在幼儿园的生活、学习中，有烦心事时可以和老师或是小朋友倾诉、分享，那么孩子就会始终保持一种正态的心理状况，这种正态的心理状况会促进幼儿身心的和谐发展。

那么，怎样落实礼仪教育呢？