论幼儿入园前的准备

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论幼儿入园前的准备
当孩子长到3岁时，到了进入幼儿园的最佳年龄，开始了幼儿从家庭生活走向社会生活的至关重要的第一步，从此以后幼儿就要进入了新的成长阶段，怎样让幼儿能开心的度过三年的幼儿园生活，家长在幼儿入园前的准备是一定要的，给幼儿奠定下良好的基础，以后的生活也难不倒他了。幼儿入园前的准备，不只是简单的幼儿自身的衣物、用具等方面的准备，更多的是父母和幼儿园及教师围绕幼儿入园所作的各方面的准备，包括物质、心理、能力等各方面的准备。家长和幼儿园要协作配合，帮助幼儿适应新环境，让孩子更加顺利的进入幼儿园。
幼儿从家庭到幼儿园，经历了教育生态环境的变迁。幼儿园是幼儿进入的第一个专门教育机构，也是幼儿第一次接受正规机构教育。幼儿园中，一向倡导良好的相互尊重的师生关系，除了师生关系外，幼儿还享有同其他儿童平等相处的权利，并且大部分的时间是在与其他儿童平等相处的过程中度过的。在这种相处的过程中，儿童学会尊重、服从同伴，这是建立良好人际关系的基础。在幼儿园中，幼儿可以多层面地体验人际关系，多层面地了解自己的角色。在与教师的关系中，自己是学生，是集体中的一员，在与别人相处中，自己是朋友、伙伴，正是在这种多层面的体验中，形成了儿童的自我意识和自我概念，进而形成了儿童的责任感、荣誉感及集体意识。3岁后，同伴关系变得越来越重要，儿童有建立密切的同伴关系的愿望，幼儿园中的同伴关系对于儿童社会性的发展，对于儿童心理成长十分重要。然而孩子在入园之初会产生一种惶恐、不安甚至害怕的情绪，会出现不同形式、不同程度的适应困难。帮助孩子顺利入园，渡过这一适应期，将会对他的心理健康和社会适应能力产生深远的影响。这需要家长在入园前的一段时间里有意识、有目的、有计划地对孩子进行一系列的生活、心理、人际交往等方面的准备训练，同时幼儿园及教师应开展一些灵活多样、有针对性地活动，帮助幼儿适应新环境，家庭、幼儿园配合共同做好孩子入园前的准备工作。
一、家长和幼儿的准备
（一）心理准备
孩子即将入园，对于每个家庭来说是件大事，任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使孩子不愿意去幼儿园。要使孩子顺利地适应幼儿园的生活，入园前的心理准备是首要的。
1、帮助幼儿消除恐惧感
孩子在不断地成长,入园只是孩子在成长过程中的一个环境转换。孩子从出生到进入学龄期，在其成长过程中要经历五次典型的环境转换，其中孩子们不断地接触和发现他们周围的世界,但当他们不能适应新的环境、接受新的“挑战”时，他们对新的环境就产生了“不安”和“恐惧”，于是就用哭闹来表现出来，告诉成人他们需要安全感，需要成人帮助解决他们的“不安”和“恐惧”。安全感对健全人格的发展意义很大，所以减少儿童入园时的紧张情绪是很重要的，减少紧张情绪可以增加孩子的安全感，而不是恐惧感。借鉴国外的做法，幼儿园要求家长在孩子入园前几天进行陪护，让孩子在安心的情况下对幼儿园进行探索考察，慢慢熟悉幼儿园，入园前，带孩子到幼儿园看一看，玩一玩，熟悉幼儿园环境。介绍哪里是活动室，哪里是厕所等。在幼儿园老师会怎样让他们吃饭，怎样做游戏等。这样，孩子在入园前熟悉了幼儿园环境，掌握了一定的生活常识，这样能够消除孩子对幼儿园这个陌生环境的恐惧感。从而消除了紧张心理，入园后会很快适应并溶入幼儿园生活。另外，家长有意识地联系周围熟悉的同龄伙伴一起结伴入园，可以让孩子在园时不会有孤独感。
2、提高适应能力
要帮助孩子减轻对集体生活的不适应，其实需要家长早早准备。儿童需要通过做事发展自身