学前教育促进发展--论越来越重要的学前教育

学前教育促进发展
--论学前教育的意义
  [摘要]
 学前教育作为最早的教育形式，在我们的国家，社会和家庭中都变的越来越重要。尤其对学前儿童本身有更为显著的作用。
 [关键词] 价值；教育事业；国家；家庭；个人
 [引言]
 何谓“学前教育”？它的意义何在？这是我们首先必须了解的。广义的学前教育指入学前儿童(0-6岁儿童) 的教育;狭义学前教育指幼儿园或学前班儿童(3-6岁儿童)的教育。它的意义包括对教育事业,国家,家庭以及儿童本身的效益等方面。
 
远程教育

(一).网络教育是教育与现代信息技术相结合的新的教学模式,并与必要的理论相结合,电子教材与文字教材相配合,课堂学习与自主学习相协调.
当今社会科学技术迅速发展,世界范围内的经济,科技及综合国力的竞争日趋激烈幼儿教育的重要性被越来越多的人认识和接受,作为幼儿教育的一个不可或缺的重要组成部分,现代远程教育把具有较高科研水平和丰富教育资源的重点高等学校与分散于各地的科研生产及管理岗位的技术和管理人员联系起来,建立起可满足人们各种学习需求的”虚拟大学”,使天各一方的师生跨越时空的限制,进行学习和交流.它很好的解决了当今社会迅速增长的学习需求与相对匮乏的高等教育资源之间的矛盾,是传统教育模式的重要补充,也是建立终极教育体系和实现学习化社会的必经之路.
 (二).远程教育更方便,适应我们的生活
 1.特别的学习时间不用再六点起床,八点上课,可以在自己安排的任何时间方便地
 开始学习.
 2.特别的学习地点,不管在哪儿,只要具备了基本的条件都可以学习.
3.特别的学习安排,不必严格按照时间表完成学习计划,可以适应工作节奏,生活方式,灵活的安排选课顺序,课程长度,学习时间.
4.特别的学习帮助,可以通过互联网向陌生的专家学者提出疑问,可以访问世界上各种大学的图书馆,还可以与地球上任何地点的远程学习者组成学习小组,在共同的探索中解决问题.
5.应用技术的能力,在远程学习过程中各种媒体技术的使用是学习的基础.在学习中就熟练掌握了现代媒体.
6.开放的教育理念.为每一位学习者提供了平等的机会,使接受高等教育不在是有数人享有的权利,而是个体生存的基本条件,教育资源,教育对象,教育时空的广泛性,也为学习者的努力学习提供了可能.
7.灵活的学习方式.远程教育可自己选择学校,自己选择老师,自己安排上课时间……真正的”随时,随地,自主学习”.

学前教育概况

做为一名远程学生,我认识了网络教育,随着学习的不断深入,作为一名学前教育学生,又