家庭教育对学生的影响

家庭教育对学生的影响
[摘 要] 家庭是学生第一课堂，父母家长是学生的第一老师，什么样的家庭教育对学生的一生都有重大的影响。家庭教育是指家长(包括父母和其他长辈)在家庭中对儿童和青少年进行的教育。不同的家庭有不同的家庭教育，即使在相同的家庭条件下,由于实施的家庭教育不同，其效果也不同。他是针对每个儿童和青少年的实际情况进行的教育，是对学校教育的重要补充。
[关键词]  家庭教育  影响  对策

 俗话说得好,"父母是孩子的第一任教师"。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响，在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。
 一、国内家庭教育的现状
 1、从社会、家庭、学校三个看家庭教育
 从社会角度看：
 应从社会上把家庭教育纳入日程上来。应加强社会媒体对家庭教育的宣传力度和广度，让全社会都关注、关心家庭教育，在社会范围内创造良好的教育氛围。综合社会各界力量，为父母亲提供各种学习机会，不断提高父母亲理论与实践的水平。
 从家庭角度看:
 父母亲应加强自身学习，不断提高个人素质。父母亲学习不仅包括教育知识的学习，还应包括做人的学习。对于孩子成绩的肯定，会给孩子带来成就感，无形中增加了孩子的自信心，孩子就会不断地做好，这样在家庭教育环境中形成一个良性循环。家长应该成为孩子的朋友，与孩子多沟通多交流，了解孩子的心理活动，引导孩子健康发展。
 从学校角度看：
 学校在原有“家长学校”的基础上，首先，重视“家长学校”教育内容的选择和确定，教育内容要针对本校家庭教育中存在的问题。其次，重视学生父母亲教育行为和教育方法的指导和训练。再次，重视学生与父母亲的沟通与交流指导。同时，教师与学生父母也要建立良好的人际关系。
  2、家庭教育现状的类型。
 根据中国科学院专家测试结果，认为目前家庭教育类型可以分为以下4类。
 过分保护型：占30％左右。
 过分保护就是父母什么都代劳了。父母就像保姆帮助孩子解决一切问题，其实质就是溺爱。这使孩子失去了正常的、积极的、自由发展的个性，结果培养出的孩子是懦弱、依赖与无能。这样的孩子无创造欲望，处处需要别人的指点与帮助，没有开拓精神，智力发展受到限制。
 过分干涉型：也占30％左右。
 如果说过分保护是包办代替的话，那么过分干涉就是限制孩子的言行，画框框，定调调，孩子按父母的认识和意愿去活动，不能超越父母的指令，使孩子缺乏思维的批判性，做事没主意，人云亦云。孩子不敢超越父母的认识，局限孩子的思维，使孩子很少有发散性思维，思想被禁锢，缺乏创造力。
 严厉惩罚型：占7％-10％。
 这种教育方式目前不是很普遍，但确实存在。严厉惩罚型一般有这样几种类型：家长教育孩子态度生硬，对子女缺乏感情，言语粗鲁，方法简单；强迫子女接受自己的看法与认识，常挖苦责备、甚至打骂孩子，损伤孩子的自尊心。使孩子的性格压抑，心理自卑，遇事唯唯诺诺，缺乏独立的能力，影响孩子健康人格的发展，同时也可能使孩子像父母一样，粗鲁、冷酷、没有教养。
 温暖理解民主型：也占30％左右。