全文下载链接(充值:200积分元)
论非智力因素在语文教学中的应用
[摘要] 非智力因素语文教学中发挥着重要的作用,教师在教学中重视培养学生的非智力因素,可以从以下几方面入手:一、让学生学会强化自我,控制自我;二、重视改善环境,加强学法指导,对学生要热情关怀,严格要求。非智力因素在学生学习中的作用是显而易见的,实践证明,充分调动学生的非智力因素与教学是大面积提高教学质量的保障。 [关键词] 非智力因素 语文教学 应用 当前,初中语文面临着一个十分严峻的问题,这就是差生合格率偏低。这个问题如果不尽快解决,将直接影响九年义务教育的实施,影响学生素质的提高。因此,大幅度提高初中语文的合格率,提高差生语文学生的成绩,有十分重要的意义。甚于这样的思想指导,我在进行教学改革的同时,着手对初中语文教学中出现的差生问题作了一些探讨,重点放在发展差生的非智力因素方面。通过不懈地努力,取得了可喜的成绩,差生语文学习的成绩有广大面积的提高,中考成绩的合格和升学率逐步提高,使我校的初中语文教学质量稳步上升。 一、差生与非智力因素 所谓差生,一般指那些学习成绩比较差的学生。为了摸清形成差生的原因以及各个差生的特点,探索提高差生语文学习成绩的途径。我曾对各届的初中语文成绩较差的学生进行了调查,累计103人。调查方法有以下三种。一是采用问卷的方法。我拟定了形成差生原因的