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学生课堂发言和回答问题进行反馈和评价的策略
本文ID:101210
论文字数:4134
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论文编号:XXJY1176
论文字数:4134
学生课堂发言和回答问题进行反馈和评价的策略
【摘要】在教学中如何对学生的回答进行有效的评价,是一个值得继续深入思考探究的话题,这会直接影响到学生的学习兴趣和效果。因此,在学生回答正确时,教师的表扬不能只仅仅是一句“你真棒”、“回答正确”,更要注意细节和过程评价;在学生回答错误时,教师也不能简单地说“错”,可以把学生的错误答案积累成有用的教学资源。
然而,从教学实践来看,一般教师并不是忽视对学生课堂回答问题的评价,而是评价不具体或不讲艺术,以至影响了学生思考问题的积极性。那么,应该怎样对学生课堂回答问题进行评价呢?本文拟就这一问题谈谈自己的看法。
[关键词] 课堂教学评价 引导学生 有效性 个性化 评价语言的艺术
目录
一、评价要及时、具体
1
二、评价要有肯定和鼓励
1
三、评价要客观
1
四、评价要有情感交流
1
五、评价要有引导
2
六、教师在课堂教学中应该怎样对待学生错误的回答
2
七、对学生课堂发言和回答问题进行反馈和评价的艺术
3
参考文献
3
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学生
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2016-08-22 10:13:32【
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