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小学科学教育中实施实验教学的策略研究
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小学科学教育中实施实验教学的策略研究
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论文编号:XXJY2002
论文字数:5578
小学科学教育中实施实验教学的策略研究
[摘要]
小学科学课要以引导学生喜爱科学,然而以探究为核心。探究既是小学科学课学习的目标,又是小学科学,学习的方式。学生亲身经历以探究为主的学习活动是小学生学习科学的主要途径。小学科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们像科学家那样进行科学探究的过程,体验学习科学的乐趣,增长科学探究的能力,获取科学知识,这样才能达到科学实验的目的动手动脑。在课堂上让学生亲身经历科学实践的过程,这样开展实验教学才是科学教育的宗旨!这样才会让学生爱上科学实验课!
[关键词]科学探究 兴趣 动手动脑
目录
一、本文的提出及意义
1
二、本文的核心概念
2
三、 理论依据
2
1、教学堂的设计
2
2、 让学生在玩中体验科学实验的乐趣
5
3、实验中要注意学生创造力的锻炼
6
四、小结
7
参考文献
8
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Tags:
小学
科学教育
实施
实验教学
策略
研究
2016-09-14 18:40:07【
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