小学班主任班级管理的有效策略

本文ID：137739

论文字数:5851

论文编号：XXJY2386 论文字数:5851

小学班主任班级管理的有效策略

[摘要] 教育是民族振兴、社会进步的基石,教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。班级作为学校管理中最基本的单位，每个班级管理的质量也决定了学校整体教育的水平。班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本文以问卷调查的形式对小学班级管理的现实情况做出了研究，就当前小学班主任班级管理中存在的问题进行探讨并给与有效策略,希望能够起到抛砖引玉的作用。

[关键词] 班主任、管理、素质、小学

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2021-05-28 18:52:55【返回顶部】