小学生数学学习评价的研究

本文ID：137869

论文字数:3166

论文编号：XXJY2529 论文字数:3166

小学生数学学习评价的研究

【摘要】数学学习评价应由单纯的考查学生的学习结果转变为关注学生学习过程中的变化与发展，以全面了解学生的数学学习状况，促进学生更好地发展。既要关注学生学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展；既要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感、态度、个性倾向，帮助学生认识自我，建立信心。

【关键词】小学生数学学习评价研究

相关论文


上一篇：浅谈小学后进生成因及其转化对策	下一篇：小学数学课堂参与情况的现状分析..

推荐论文

本专业最新论文

Tags：

2021-05-28 18:56:44【返回顶部】