有效处理教师与后进生关系的行动研究

本文ID：138419

论文字数:4938

论文编号：XXJY3253 论文字数:4938

有效处理教师与后进生关系的行动研究

[摘要]习近平新时代中国特色社会主义时期的到来，对中国传统的教育体制也带来了巨大的冲击，那些传统的教育模式已经不适合发展如此之快的中国，作为新时代的教师，为教育事业做出贡献是我们的本分。[、胡海舟. 中国传统文化及现代教育制度对个性化教学的影响[J]. 教育探索, 2013(3):3-5.] 教师与后进生关系作为当今社会教育中的一大诟病，一直是大家谈论的焦点，此篇论文主要是研究如何有效的处理教师与后进生之间的关系。从教师与后进生关系存在的问题入手展开论述，通过对我所在的教学区域实际情况进行调查研究，对其形成原因进行论述分析，最后在实践的基础上探究出可以有效解决教师与后进生关系的切实可行的方法，得出处理与后进生关系的正确方式。

[关键字]后进生实践权利关系处理