小学语文拓展性阅读的有效形式

本文ID：138458

论文字数:4312

论文编号：XXJY3271 论文字数:4312

小学语文拓展性阅读的有效形式

[摘要]在语文学习得过程中，课堂是教师与学生、学生与文本、学生与学生的多元的对话过程。本文从利用文本阅读内容，提升学生的分析思考能力，利用文本优美内容，形成学生有效练笔的方向，利用补充的阅读材料，激起学生的课内学习需求，利用课外阅读书籍，丰富学生阅读成果的呈现等方面对开展拓展性阅读教学了尝试，使他们在阅读中逐渐成长。

[关键词]拓展性阅读课外阅读有效形式阅读能力

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2021-05-28 19:23:07【返回顶部】