小学生识字教学中想象力的训练策略

本文ID：138794

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论文编号：XXJY3478 论文字数:3837

小学生识字教学中想象力的训练策略

[摘要]识字教学也是小学语文的基础，一年级是识字教学的基础年段，也是小学生思维训练的关键期。而在所有的思维训练中，想象力的训练可以被看作是思维的根基。本文简要介绍了想象力与识字教学的关系，并结合一年级的识字教学实践提出一些具体的训练策略。

[关键词]一年级小学生识字教学想象力训练策略

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2021-05-28 19:34:29【返回顶部】