后进生的特点与教育对策

本文ID：138856

论文字数:5486

论文编号：XXJY3516 论文字数:5486

后进生的特点与教育对策

[摘要]所谓后进生，是指那些自卑厌学，学习成绩差，缺乏自信心，逆反心理严重，纪律涣散、行为习惯不良，自我期望值低，懒惰不思进取，缺点问题较多的学生群体。学校的现状表明，这个群体在普通的农村中小学中或多或少的存在着。而且转变后进生教育工作是一项重点工作，新一轮的课改理念就是主张教育要全面实施素质教育，以人为本，面向全体学生进行教育，因而做好后进生的转化工作，将是教育工作者长期探索和研究的课题。陶行知先生说过这样一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。①这里，我就后进生的特点和教育对策，浅谈我的一点教育体会。

[关键词]后进生特点原因转化对策