任务型教学法在小学英语课堂中的应用

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XCLW2000 任务型教学法在小学英语课堂中的应用 (字数：8718)

摘要2

一、研究背景2

二、研究综述2

（一）概念界定及其相关内容2

（二）国内外综述3

三、研究设计4

（一）研究目的4

（二）研究意义4

（三）研究对象4

（四）研究方法4

四、研究结果与原因分析5

（一）英语任务型教学的完整案例及分析5

（二）访谈结果分析8

（三）课堂背后存在的问题及原因分析9

五、对策与建议10

（一）明确课程改革的内容11

（二）确定任务设置的内容11

（三）注意教师的课堂表述11

（四）注重评价的激励作用11

（五）落实课后的教学反思12

六、结束语12

参考文献12

Abstract13

附录I14

附录II15

致谢16

任务型教学法在小学英语课堂中的应用

——以南阳市某小学为例

摘要：随着社会的飞速发展，国家对英语的重视度逐渐提高。那么，如何使小学生的学习效果从量变达到质变，任务型教学法就应时而生了。任务型教学法被视为教学中的重要部分，对于教师的教与学生的学有着一定的积极意义。但是在如今的课堂中仍然存在着一些问题，教师又该怎么去克服。因此，本研究通过对南阳市Z小学四年级学生的真实案例进行分析，使教师可以看到课堂背后所存在的问题，并针对这些问题提出相应的建议与对策，从而更好地改进教师的教学技巧。

关键词：任务型教学法；小学英语；课堂应用；教学研究