论述教师角色的多重性

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NCXXJY1075 论述教师角色的多重性

论述教师角色的多重性1

一、教师角色多重性原因1

二、教师角色多重性表现1

1、学生学习的引导者1

2、教学活动的组织者2

3、学生学习的参与者和合作者2

4、学生学习的评价者3

5、教学行为的反思者 3

三、教师角色多重性教学启示4

4、王雪利：如何做好学生评价工作，化学教育，2013第一期4

论述教师角色的多重性

[摘要] 教师，泛指传授知识、经验的人，从古至今都是一个高尚的职业；是用心灵去灌溉，用爱去唤醒另一个灵魂的职业，“师者，所以传道授业解惑也。”教书育人是教师最重要的角色,也是最基础的角色。此外教师还扮演着多重角色，学生学习的引导者；教学活动的组织者；学生学习的参与者和合作者；学生学习的评价者；教学行为的反思者。

[关键字] 教师职业教师角色多重性