浅析在小学英语教学中如何培养学生创新能力

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NCXXJY937 浅析在小学英语教学中如何培养学生创新能力

浅析在小学英语教学中如何培养学生创新能力1

[关键词] 英语教学创新能力创新意识创新思维1

一、应试教育仍然统治着当前的小学英语教育1

1．以教师为中心，学生的学习缺乏主动性1

2．枯燥乏味的教学，影响学生的兴趣和知识面2

3．以知识教学为主，忽视创新意识的培养2

二、贯彻民主、激励、主体参与的教学原则是培养学生创新能力的前提2

1．民主教学原则2

2．激励原则2

3．主体参与原则3

4．学习动机内化原则3

三、构建创造性课堂教学模式3

四、培养学生的创新能力应优先发展学生的创新思维能力5

1．转变观念，突破思维定势，为创新打下基础5

2．提供良好的课堂气氛，为创新铺路5

1、王才仁：《英语教学交际论》广西教育出版社，1996年5

浅析在小学英语教学中如何培养学生创新能力

[摘要]作为小学里的一门主要学科，英语必须在培养学生的创新意识和创造能力方面发挥应有的作用。有效地培养学生的创新意识和创新能力，应该是英语课堂教学的最高追求标准。但是，应试教育仍然统治着当前的小学英语教学，表现在：以教师为中心，教学方法枯燥死板；以知识教学为主，忽视创新意识的培养。造成了学生开口难、阅读难、交际难的哑巴英语。因此，培养学生创新能力的前提是坚持民主教学、激励兴趣、主体参与的教学原则；构建“情景---模仿---创造”的课堂教学模式；进行研究性学习。通过联想组合，培养学生求异思维，从而达到培养学生创新能力的目的。本文从四个方面递进式展开论述：先认识英语教学中的不利于“创新意识”培养的问题，再探讨培养“创新意识”的几种方法和原则；最后，点出作者在教学实践中的“课堂模式”构建，利用课堂主渠道培养学生“创新意识”的尝试。

[关键词] 英语教学创新能力创新意识创新思维