试论小学语文口语交际指导策略

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NC10865 试论小学语文口语交际指导策略

试论小学语文口语交际指导策略1

【关键词】小学语文口语交际兴趣互动1

1、不会说1

2、不敢说2

一、创设情境，激发兴趣2

二、利用课堂，培养习惯3

1.以读学说3

2.以说带学3

3.以听导说3

4.以看引说3

三、实践互动，体会快乐4

试论小学语文口语交际指导策略

【摘要】口语交际主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动。小学生应当具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。培养口语交际能力是现代社会发展的迫切需要，有助于学生书面表达能力的发展，有助于促进智力、发展思维，有助于学生良好气质的形成。重视口语交际，培养听说能力是当务之急。口语交际教学要求教师作一番探索与革新。

【关键词】小学语文口语交际兴趣互动

语文课程标准在课程总目标中对口语交际要达到的要求做出了规定：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。